Tradicionalmente,
la alfabetización ha sido descrita como la capacidad de leer y escribir.
Cualquier
persona que es capaz de escribir en un idioma y leer las palabras escritas se
considera alfabetizada.
La
definición oficial, según lo establecido por la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura es “la capacidad de la
identidad, comprender, interpretar, crear, comunicar, calcular, y el uso de
impresos y escritos y materiales asociados con diversos contextos.”
Aunque
esta definición es más amplio que la tradicionalmente aceptada, ofrece una
indicación general de la forma de medir la alfabetización.
A
pesar de las palabras escritas han sido parte de la sociedad humana durante
miles de años, no fue hasta los últimos 200 años que su importancia se
consolidó en las funciones básicas humanas.
En
la sociedad occidental, uno debe ser capaz de leer y escribir con el fin de
realizar las tareas básicas y llevar una vida razonablemente productiva.
La
alfabetización es un componente crucial para una sociedad y su correcto
funcionamiento.
En
particular, es importante para el desarrollo de su capital humano.
Usted
recordará que el capital financiero se compone de los recursos económicos (o
dinero) con la que uno es capaz de adquirir bienes en el mercado o para
invertir las ganancias futuras.
El
capital humano es similar, ya que es el balance de competencias, conocimientos
y habilidades personales que mejora la capacidad para generar valor económico
para sí.
En
este caso, la alfabetización es un componente fundamental para que una persona
sea capaz de conseguir un trabajo (aunque hay otros factores que deben tenerse
en cuenta).
Sin
embargo, la alfabetización en humanos no se distribuye uniformemente en todo el
mundo.
En
el mundo desarrollado, no es raro que las tasas de alfabetización entre la
población adulta sea por encima de 99% esto significa que el 99% de la
población es capaz de leer y escribir.
Estas
tasas de alfabetismo se llevan a cabo debido a los altos niveles de desarrollo
económico y tecnológico en el mundo desarrollado, que a su vez dan a estas
poblaciones mayores niveles de capital financiero.
Como
resultado de estos niveles más altos de capital financiero, el gobierno es
capaz de establecer sistemas de escuelas públicas para que los niños vayan a la
escuela desde una edad temprana.
En
consecuencia, cada estudiante tiene el potencial de leer y escribir.
Por
desgracia, la alfabetización en el mundo en desarrollo es muy inferior a la del
mundo desarrollado.
En los países en desarrollo como Etiopía o
Nigeria, las tasas de alfabetización son tan bajas como 35.9% y 28.7%
respectivamente.
Estas
son muy bajas tasas de alfabetización y afectan directamente la capacidad de
estos habitantes, para alcanzar mayores niveles de desarrollo económico.
Sin
embargo, la situación del analfabetismo en el mundo en desarrollo es un tema
complejo.
Las
escuelas públicas a menudo no son accesibles a niños en edad escolar en estos
países, e incluso si lo es, los niños son a menudo incapaces de asistir a la
escuela.
Esto
es debido a que son obligados a trabajar en fábricas o en las granjas para
generar dinero para sus familias.
Muchas
familias en los países en desarrollo viven con muy bajas cantidades de dinero,
y muchas veces tiene que enviar tantos miembros de su familia para trabajar
como sea posible. Esto incluye a niños de tan sólo nueve o diez años.
La
falta de alfabetización en el mundo en desarrollo por lo tanto, puede estar
relacionado con la falta de medios económicos, los residentes simplemente no
puede permitirse el lujo de ir a la escuela.
Debido
a la correlación positiva entre la alfabetización y el desarrollo económico,
necesitamos garantizar a la población mundial recibir el acceso a la educación
básica.
La
alfabetización es una de las características fundamentales de una sociedad
avanzada que no se puede descuidar si queremos aumentar el bienestar de las
poblaciones más marginadas del mundo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario